Du har kommit till Freinetrörelsen i Sverige, som är den svenska avdelningen av den internationella freinetrörelsen, FIMEM. På www.freinet.se hittar du fakta om Freinets pedagogiska tankar, adresser till Freinetskolorna och styrelsen samt material från vår rörelse. Ett slags arkiv alltså. Vill du läsa senaste nytt från rörelsen och debattartiklar, går du direkt till vår tidning Kaprifol. Tidigare hette vi Kooperativet Arbetets Pedagogik - KAP. Med vårt nya namn vill vi tydliggöra kopplingen till den franske folkskolläraren Célestin Freinet, som startade denna pedagogiska rörelse. Arbetets pedagogik är alltså både en pedagogisk rörelse och en pedagogisk modell, som bygger på Freinets visioner om en demokratisk och kreativ skola. I Sverige har rörelsen funnits i många decennier. Freinetrörelsen har haft stort inflytande på den svenska skolans utveckling. Flera ur den första generationens svenska freinetpedagoger har arbetat som lärarutbildare på olika håll i Sverige och därigenom fått många studenter att inspireras av Freinets pedagogiska konstanter. Det är därför långt fler än Freinetrörelsens medlemmar som arbetar med Freinet som förebild i Sverige. Freinetpedagogiken överensstämmer med den svenska läroplanen, förmodligen arbetar åtskilliga pedagoger freinetinspirerat utan att veta om det. Viktiga principer inom freinetpedagogiken: Det meningsfulla arbetet - barnen lär sig teoretisk kunskap bl.a via handens arbete och med frågor som rör deras egna erfarenheter. Språket ska tränas i autentiska situationer, t ex genom arbetet med skoltidning eller brevväxling med skolor i andra länder. Det trevande försöket - barnen ska inte matas med fakta. Utgångspunkten är den egna världsbilden av hur saker och ting fungerar och att ställa hypoteser utifrån den, som en forskare. När vi jämför våra erfarenheter och sedan tittar på vad beprövad erfarenhet säger oss kan vi lägga till något till vår egen världsbild. Demokratisk fostran - pedagogen kan aldrig avsvära sig huvudansvaret för ordning och struktur i skolan, men det krävs ömsesidig respekt för att eleverna ska ta efter läraren som demokratisk förebild. Det fria uttrycket - människan har ett starkt behov av att uttrycka sig konstnärligt i olika former. Eleverna behöver uppmuntras i sitt skapande arbete, inte recenseras och censureras. Det gemensamma arbetet Barnet måste genom egna erfarenheter inse samarbetets fördelar. Då lär det sig att bli en social medborgare i ett demokratiskt samhälle. Välkommen att botanisera vidare på hemsidan! /David Almlöf, Freinetskolan Bild & Form och webmaster för www.freinet.se Kontakta mig på david @bildochform.se

Aktualiteter hittar du i Kaprifol! T ex tidpunkter för möten, debattartiklar, nyheter etc   Freinetskolor hittar du här på freinet.se   Info om den internationella Freinetrörelsen hittar du här på freinet.se

KAP:s hemsida är uppbyggd i tur och ordning av: Mats Hemberg från Tidningen i Skolan/ Göteborgs-Posten, Hans Eriksson från Freinetskolan Mimer och David Almlöf från Freinetskolan Bild & Form

	Brief information in english "Arbetets Pedagogik" is the name of a pedagogical movement based upon the ideas of the french teacher Célestin Freinet. Freinet, who was born in 1896, has experienced 40 years as a teacher in a very dramatic era which included two world wars. His major contributions to teaching is his view of children, society and work. "The work of the brain has the same value as the work with the hands". The teacher of today, who leans on the ideas and practice of Freinet, put high value in school to democracy, freedom of expression, communication, and work that is meaningful for the student . The child is of the same nature as the grown up and the teachers and the children participate with equal rights. This site shows the swedish freinetmovement "Kooperativet Arbetets Pedagogik (KAP)". At present there are a couple of pages of information for swedish teachers. Our ambition is to make this site more interactive for both teachers and pupils. We also hope that we will be able to start an international communication, as this is a primary aim of the freinet movement spread all over the world. So feel welcome to contribute, start with an e-mail to KAP. Åter/back

	Kurzgefasste deutsche Information Der Name der schwedischen Freinetbewegung ist "Kooperativet Arbetets Pedagogik", KAP. Die Bewegung stützt sich auf die Gedanken und Praxis der französischen Volks-schullehrer Célestin Freinet und seiner Frau Elise, ist aber ständig dabei, diese Gedanken und Vorschläge der heutigen Zeit anzupassen. Freinet, der von 1896 bis 1966 lebte, war vierzig Jahre lang Lehrer in einer sehr dramatischen Zeit, die u.a. zwei Weltkriege und zwei Nachkriegszeiten beinhaltete. Sein grösster Beitrag zur Reformpädagogik sind seine Einstellung zum Kind als dem Lehrer gleichberechtigtem Partner, zur Gesellschaft und zur Arbeit als Unterrichtsprinzip. "Die geistige Arbeit ist ebenso wichtig wie die manuelle." Ein heutiger Freinetepigone wird die Demokratie im Klassenzimmer, die Freiheit des Ausdrucks, die Kommunikation und die sinnvolle Arbeit hochschätzen. Das Kind ist gleicher Natur wie der Erwachsene und Lehrer und beide nehmen am Lernprozess gleichberechtigt teil. Dieser Site der schwedischen Bewegung befindet sich im Aufbau. Einige Seiten sind zur Information auf schwedisch für schwedische Lehrer. Es ist unser Gedanke, diese Seiten mehr interaktiv zu machen für sowohl Lehrer als auch Schüler. Wir hoffen auch, eine internationale Kommunikation starten zu können, da dies eins der grössten Anliegen der Freinetlehrer in der ganzen Welt ist. Seid also herzlich willkommen mit euren Beiträgen und fangt mit einem e-mail an KAP an.

	Information en français "La pédagogie du travail" est le nom du mouvement pédagogique suédois qui a son fondement dans les idées d'un enseignant français Celestin Freinet. Né en 1896 il vivra l'expérience de l'enseignement pendant 40 ans dans une époque dramatique qui inclue deux guerres. Une contribution majeure à l'enseignement sera une vue de l'enfant, de la société et du travail. "Le travail de l'esprit est de même valeur que le travail manuel" L'enseignant d'aujourd'hui , qui s'appuie sur les idées et les pratiques de Freinet, accorde une grande importance à la démocratie l'école, à la liberté d'expression, à la communication et au travail qui signifie quelque chose pour l'étudiant. L'enfant a la même nature que l'adulte le maître et l'élève participent à droits égaux. Le site du mouvement freinet suédois est : "La coopérative pédagogique du travail" ( KAP). Pour l'instant il n'y a que quelques pages d'informations pour les instituteurs suédois. Notre ambition est de rendre ce site plus interactif pour aussi bien les enseignants quepour les élèves. Nous espérons de plus d'arriver à une communication internationale puisque c'est un but prioritaire du mouvement freinet à travers le monde. Sentez vous donc les bienvenus à participer, commencez par message à KAP.

	Información en español "La pedagogía del trabajo", es la denominación sueca que se le da al movimiento sociopedagógico internacional, basado en las ideas del maestro de escuela francés, Celestin Freinet. Nacido en Vence, localidad del sureste francés, en 1896, Freinet desarrolló su labor de enseñanza durante 40 años, en una era verdaderamente dramática y salpicada por dos guerras mundiales. Su mayor contribución pedagógica lo constituyó, su visión del niño, del trabajo y de la sociedad como elementos indisociables y complementarios en el contexto educativo: "¡El trabajo intelectual - acostumbraba a decir - es completamente equiparable al trabajo práctico y manual!". Hoy en día, aquel profesional de la enseñanza que se incline por llevar a la práctica las ideas de Freinet, pone especial hincapié en la educación de valores, como el de la democracia y libertad de expresión, asi como la comunicación con y entre sus alumnos y el hecho de que éstos realicen trabajos que les comprometan y sean relevantes a la hora de comprender y tratar de renovar su entorno. Al mismo tiempo, el niño y el adulto, son fuente de una misma naturaleza y participan de los mismos derechos y obligaciones. Esta "site", pretende ser de alguna manera, un foro de encuentro para aquellos afiliados e interesados por el movimiento sueco cooperativo de escuela popular, "Cooperativa de la pedagogía del trabajo", KAP. Por el momento, la "site" consta de dos páginas informativas para maestros y profesores suecos, pero nuestra ambición es de construir una "site" más interactiva, que pueda ser utilizada tanto por profesores como por alumnos. De igual forma y en breve, también esperamos poder abrir este foro comunicativo a ámbitos más internacionales, dado que ello, como bien es sabido, representa uno de los pilares más importantes de la filosofía de Freinet. En nuestros planes futuros, también se incluye el poner a tu disposición información complementaria en español, entre otros idiomas, sobre nuestra organización. Mientras tanto, agradecemos todo tipo de colaboración de tu parte: puedes empezar por escribir, si lo deseas, a KAP. ¡Sé muy bienvenido!